| PRENDRE SES FONCTIONS DE MANAGER |
| Participants : |
| Dirigeants, Cadres, Agents de maîtrise ayant pris la responsabilité d’une équipe depuis peu. (TPE, PME, FPT, FPE, FPH) |
| Objectif général : |
- Permettre d’acquérir les bases fondamentales du management et de développer des compétences méthodologiques et relationnelles afin de faciliter la prise fonction d’un manager.
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| Objectifs opérationnels : |
- Appréhender le management comme un ensemble de méthodes et d’attitudes visant à garantir les conditions de réussite de l’équipe
- Disposer d’éléments d’analyse de l’organisation et du fonctionnement de l’équipe dont on prend la responsabilité
- Comprendre et adapter son style de management en fonction de l’autonomie de ses collaborateurs
- Utiliser les méthodes et les attitudes du management au quotidien avec chacun de ses collaborateurs
- Utiliser les méthodes et les attitudes du management au quotidien avec son équipe
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| Prérequis : |
- Les participants doivent être en situation de management d’une équipe depuis peu.
- Les participants viennent à cette formation avec leur agenda, l’organigramme de leur équipe et leur fiche de poste.
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| Durée : |
- Deux journées
- Une journée optionnelle peut être envisagée après une mise en application des apports de cette formation.
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| Contenu : |
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Appréhender le management comme un ensemble de méthodes et d’attitudes visant à garantir les conditions de réussite de l’équipe
- Définir ce qu’est le management d’une équipe
- Les niveaux de responsabilité managériale et leur complémentarité
- Communiquer sur les orientations stratégiques
- Développer une bonne cohésion d’équipe
- Instaurer un système de management adapté aux besoins de l’équipe
- Développer des compétences organisationnelles et relationnelles
- Clarifier son rôle et développer son leadership :
- Définir un bon positionnement hiérarchique
- Affirmer sa légitimité
Disposer d’éléments d’analyse de l’organisation et du fonctionnement de l’équipe dont on prend la responsabilité
- Connaitre les missions et les objectifs de l’équipe :
- Identifier les missions de l’équipe
- Identifier les résultats à atteindre par l’équipe
- Identifier les responsabilités et les échéances
- Suivre l’évolution et accompagner
- Evaluer les résultats
- Comprendre et clarifier les rôles de chaque membre de l’équipe :
- L’organigramme de l’équipe
- Les fiches de postes
- Les responsabilités
- Les relations hiérarchiques
- Les relations fonctionnelles
- L’évolution des postes et des responsabilités
- Définir / Impulser une démarche d’amélioration continue :
- Identifier les besoins d’amélioration dans le travail de l’équipe
- Mettre en œuvre des actions d’amélioration là où cela est nécessaire
- S’appuyer sur une démarche participative
- Mesurer les résultats obtenus
Comprendre et adapter son style de management en fonction de l’autonomie de ses collaborateurs
- Comprendre les styles de management :
- Directif
- Persuasif
- Participatif
- Animateur
- Identifier son style de management (Test individuel)
- Identifier le degré d’autonomie de ses collaborateurs
- Adapter son style de management au degré d’autonomie de ses collaborateurs
- Développer sa capacité à manager dans différents styles :
- Structurer
- Entraîner
- Associer
- Responsabiliser et déléguer
Utiliser les méthodes et les attitudes du management au quotidien dans le cadre d’un management individuel
- Développer une relation claire avec chaque membre de l’équipe :
- Instaurer des relations de confiance
- Comprendre les besoins de chacun
- S’appuyer sur des valeurs fondamentales
- Communiquer avec clarté
- Définir et fixer des objectifs individuels :
- Identifier les résultats à atteindre par chacun
- Définir des responsabilités et des échéances
- Suivre l’évolution et accompagner
- Evaluer les résultats
- Mener un entretien individuel :
- Identifier les différents types d’entretiens
- Préparer l’entretien
- Créer les conditions de l’échange
- Suivre les décisions prises
Utiliser les méthodes et les attitudes du management au quotidien dans le cadre du management de l’équipe
- Mettre en place des éléments de pilotage :
- Définir des indicateurs d’activité, de résultat et de satisfaction
- Mettre en place des tableaux de bord
- Suivre l’évolution des indicateurs
- Réagir à l’évolution et décider
- Instaurer une communication pertinente :
- Communiquer auprès de l’équipe
- Réunir son équipe et établir des liens de coopération
- Préparer les réunions
- Gérer les modalités de transmission des informations
- Définir les modalités de prise de décisions
- Suivre l’évolution au regard des décisions prises
- Organiser le travail au quotidien :
- Définir des méthodes de travail
- Répartir le travail
- Planifier les activités
- Veiller à simplifier plus qu’à complexifier
- Maitriser les coûts de réalisation
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| Boîte à outils : |
- L’utilisation de la fiche de poste en termes de management
- Dossier d’analyse du fonctionnement de l’équipe
- La définition d’objectifs collectifs
- La définition d’objectifs individuels
- La définition d’indicateurs
- La réalisation d’un tableau de bord
- L’utilisation de plans d’actions
- La préparation du premier entretien avec ses collaborateurs
- La préparation d’une réunion de présentation avec son équipe
- La gestion des décisions prises en réunion
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| Méthodologie : |
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Expression des attentes des participants en rapport au thème de la formation.
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Expression des représentations des participants en rapport à leurs rôles et à leurs responsabilités managériales.
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Analyse de situations concrètes rencontrées par les participants dans l’exercice de leurs responsabilités.
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Mise en situation à partir de cas proposés par les participants et par le formateur.
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Etudes de cas
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Apports théoriques et méthodologiques en rapport aux différents thèmes traités.
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Dossier remis aux participants :
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Diaporama
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Fiches outils
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Grilles d’analyse
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Echanges entre participants
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Contact :
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Pour toute demande d'information :
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